Copiii încep să studieze formele și culorile încă din copilărie prin diferite tehnici, în special prin aplicații. Aceste aplicații sunt formate din forme geometrice pe care copilul le lipeste de o bază de carton sau hârtie.

La ce vârstă poți începe să înveți forme geometrice cu copilul tău

Potrivit oamenilor de știință, bebelușul trebuie educat încă de la naștere, în timp ce este realizat în mai multe etape:

  1. După naștere, copilul nu își amintește aproape nimic, dar învață să privească lumea în toate aspectele sale. În acest moment, este recomandat să discutați cu copilul, spunând fiecare figură, să citiți poezii pentru copii mici, să cântați cântece.
  2. Când copilul va avea 6 luni, va încerca să învețe mai multe despre lume. Pentru a face acest lucru, el va atinge și va mușca obiecte. Este important să alegeți jucăriile potrivite. Un set de pătrate moi pe care sunt desenate flori, fluturi, păsări este potrivit.
  3. Următoarea etapă începe când copilul învață să vorbească. Este necesar să se pronunțe toate numele figurilor, începând cu cele mai simple (cerc, triunghi, pătrat). Apoi vine rândul trapezului, dreptunghiului și altele. În această etapă, o piramidă de jucărie, cuburi de plastic din care este construit turnul și desenul va ajuta.
Învățarea formelor geometrice cu un copil poate începe la o vârstă foarte fragedă.

Astfel, antrenamentul poate fi de la nașterea unui copil folosind diferite tehnici.

Studiul formelor geometrice: nume, formă, culoare, mărime

Odată cu vârsta, copilul trebuie să recunoască din ce în ce mai multe forme și culori.

Peste 2 ani trebuie să știți:

  • un triunghi;
  • pătrat;
  • cerc.

La aceeași vârstă, trebuie să cunoașteți principalele culori:

  • albastru;
  • roșu;
  • galben;
  • verde;
  • alb.
Până la 2 ani, copilul trebuie să cunoască formele și culorile geometrice de bază

Unii copii la 2 ani cunosc încă câteva culori:

  • portocaliu;
  • violet;
  • negru;
  • roz.

Până la vârsta de 6 ani, copilul învață despre culori și nuanțe mai complexe, combinate, face cunoștință cu figurile compuse (constând din elemente de bază).

Copiii învață prin jocuri, ei vin într-o complexitate diferită, așa că oferirea unui copil este recomandată în următoarea secvență:

  • Cercuri, triunghiuri, pătrate de diferite dimensiuni și culori desenate pe carton. Numește-ți imaginile spunându-le cu voce tare.
  • Desenați pe carton doar contururile figurilor și toate contururile ar trebui să fie de culori diferite, astfel încât copilul să le contureze cu culorile corespunzătoare, să vopsească și să pronunțe cu voce tare numele. La vârsta de 2 ani, ar trebui să începeți să comparați dimensiunile.
Sortatorul de forme geometrice îi ajută pe copii să învețe
  • Tăiați figurile și așezați-le în locuri proeminente din casă, astfel încât copilul să caute desene. De fiecare dată când un copil găsește o imagine, el trebuie să numească următoarele caracteristici: figură, culoare și mărime.
  • Kituri de joc concepute pentru a studia cele de mai sus. De exemplu, o piramidă, ciuperci de diferite culori și dimensiuni pe un suport, mozaic și altele. Astfel de jocuri vor distra copilul și îi vor atrage atenția.
  • Căutați forme geometrice din lume. De exemplu, o masă este un dreptunghi, o casetă este un pătrat și o minge este un cerc. Se recomandă să luați în considerare forme mai complexe: un pahar este un cilindru, iar o șapcă festivă este o piramidă.

Multe tehnici au fost dezvoltate pentru studiul formelor și culorilor. Sunt concepute pentru copii de diferite vârste și țin cont, de asemenea, de activitățile preferate.

Învățarea unor forme geometrice complexe cu forme simple: beneficiile activităților pentru copii

Formele din forme geometrice sau forme compozite sunt mai ușor de învățat prin forme simple. Trebuie să decupați câteva pătrate, cercuri și triunghiuri și să le pliați.

Exemple de desenare de forme complexe:

  • Trapezoid: pătrat + 2 triunghiuri.
  • Rectangle: 2 sau mai multe pătrate.
  • Rhombus: 2 triunghiuri egale.
  • Paralelogramă: 2 pătrate + 2 triunghiuri egale.

Copilul trebuie să fie complet implicat în procesul de învățare, altfel învățarea va fi inutilă. Învățarea în formatul jocului este cea mai bună modalitate de a atrage atenția elevului și de a face procesul interesant. Făcând descoperiri de unul singur, copilul își dorește să continue învățarea.

Lecții descriptive de geometrie pentru copii

Geometria descriptivă are ca scop dezvoltarea gândirii spațiale. Copilul învață să reprezinte figuri tridimensionale complexe, punându-le pe simplu și plat. Sarcinile oferă nu numai alegerea răspunsurilor corecte, ci și o explicație a alegerii lor și de ce alte răspunsuri sunt incorecte.

Desenați un model de formă

Pentru a consolida lecția va ajuta desenul.

Ce trebuie să faci:

  1. Arătați-i copiilor formele, spuneți-le despre ele, dați exemple de lucruri cu forma potrivită care se află în cameră.
  2. Tipăriți forme, pe care linia punctată prezintă figuri sub formă (un exemplu al formularului de mai sus).
  3. Alocare: continuați linia punctată, spuneți ce imagine este un cerc, pătrat, dreptunghi.
  4. Discutați rezultatele.

În loc de linii punctate, pot fi obișnuite, dar întrerupte. Aceasta este o versiune simplificată a exercițiului. Pentru a complica sarcina, trebuie să imprimați un formular pe care este pictată o parte a figurii, dar nu repeta contururile. Acest lucru va confunda copilul.

Pe lângă pictură, devine necesar să pictați peste restul figurii.

Urmărirea punctelor

Exercițiul de conectare a punctelor dezvoltă imaginația, permițându-vă să vă imaginați care puncte trebuie să vă conectați pentru a obține o cifră dată. Această abilitate dezvoltă capacitatea de a efectua sarcini pe modelul care este util în școală. Copilul trebuie să deseneze cu un creion, astfel încât să poată corecta greșelile.

Cum se face exercițiul:

  1. Tipăriți formularele de lucru.
  2. Pe fiecare formular din stânga există o imagine de probă, iar în dreapta există multe puncte din care trebuie să faceți aceeași imagine.
  3. Copilul trebuie să observe că punctele sunt diferite: există puncte cu cruci, puncte negre și albe. Nu pot fi conectate aceleași puncte.
  4. În dreapta sunt mai multe puncte decât este necesar - unele vor rămâne în afara imaginii.

Căutați forme geometrice din imagine

Formele de forme geometrice atrag atenția copiilor. Ei devin interesați de modul de a împărți un desen complex într-unul simplu și de a asambla un simplu într-unul complex. În această sarcină, se propune găsirea unor cercuri, pătrate, triunghiuri. Într-o versiune sofisticată, se adaugă dreptunghiuri, trapezi, ovale și romburi.

Model ușor de fluturi pentru fete:

  • Cercuri de diferite dimensiuni - torsul.
  • 2 perechi de triunghiuri identice - aripi inferioare și superioare.
  • 2 bucăți de cercuri mici, medii și mari - decorarea aripilor.

În figura „acasă” puteți găsi:

  • Piața este partea principală a casei.
  • Dreptunghiul este ușa.
  • Două cercuri sau ovale - ferestre.
  • Cercul mic este butucul.
  • Triunghiul este acoperișul.

Desen "complicat":

  • Trapezoid - coca navei.
  • 3 cercuri - geamuri de cabine.
  • 2 dreptunghiuri de diferite dimensiuni - altitudine pe punte.
  • Triunghiurile sunt pânze.

Figura „robot”:

  • Pătratul este corpul robotului.
  • 2 dreptunghiuri egale - picioare.
  • 2 triunghiuri echilaterale egale - picioare.
  • 2 romburi egale - butoane pe corpul robotului.
  • Dreptunghiul lung este umerii.
  • 2 cercuri, 2 dreptunghiuri și 2 cercuri - mâini.
  • Un pătrat mic este o față.
  • 2 cercuri mici - ochi.
  • Triunghiul este nasul.
  • Un dreptunghi subțire este gura.
  • Trapez (trebuie să fie mai lung decât pătratul feței) - pălărie.

Exemple de desene sunt aranjate în funcție de gradul de dificultate (de la ușor la complex).

Colorarea formelor geometrice

Sarcina dezvoltă gândirea spațială, deoarece copilul trebuie să picteze peste cifre, astfel încât una să se suprapună pe cealaltă.

Cum se efectuează exercițiul:

  1. Pentru a desena cerc-pătrat, triunghi-cerc, pătrat-triunghi și alte perechi pe o foaie de hârtie, astfel încât capetele lor să se intersecteze, se suprapun între ele.
  2. Oferiți copilului o foaie și creioane colorate.
  3. Cereți bebelușului să coloreze formele, astfel încât unul dintre cupluri să fie unul peste celălalt, vorbind culori cu voce tare.

Pentru a facilita sarcina, este necesar să îi arătați copilului figuri tridimensionale în avans, pentru a-i da posibilitatea să le mute și să se joace.

Puzzle de forme geometrice: cum să redați formele necesare

Figurile din formele geometrice nu sunt imediat clare pentru copii. Pentru a simplifica învățarea, se recomandă colectarea unui fel de „puzzle-uri”.

Figurile din figuri geometrice vor ajuta copilul să învețe cum să asambleze un joc de puzzle

Cum se realizează prima versiune a exercițiului:

  1. Tipăriți forme pe care sunt desenate forme simple deasupra și mai multe forme complexe mai jos.
  2. Copilul trebuie să găsească care dintre opțiunile din partea de jos a foii combină toate formularele de mai sus pe partea superioară a foii.
  3. De asemenea, este necesar să se explice răspunsurile rezultate.

În primul rând, ar trebui să fie prezentate desene simple în care figurile sunt conectate fără înclinare. De asemenea, forma poate conține doar pătrate sau doar triunghiuri.

Exercițiul dezvoltă imaginația și orientarea în planul figurilor.

Gruparea formelor simple în cele complexe

Această misiune se întoarce la cea anterioară.

Cum se face exercițiul:

  1. Tipărește pe un carton câteva cercuri, pătrate, triunghiuri și trapezi, decupă-le.
  2. Sarcina copilului este de a compune cât mai multe forme diferite, constând din figurile de mai sus.
  3. Pentru a afla numerele, este necesar să se ia în considerare fiecare tip de cifre.

Pentru a complica sarcina, copilul trebuie să facă un anumit desen (pasăre, corabie).

A doua realizare a exercițiului:

  1. Arată-i copilului o imagine completată și furnizează cifrele necesare pentru întocmirea acestei imagini.
  2. Sarcina este de a crea o imagine identică.

Această opțiune este destinată copiilor de la 6 ani.

Exemple și instrucțiuni pas cu pas pentru crearea de aplicații din forme geometrice

În funcție de vârsta copilului, aplicațiile sunt efectuate în diferite moduri:

  • Copiii până la 2, 5 ani nu știu să taie, așa că un adult o face. La discreția unui adult, un copil sau un adult pot lipi piese de hârtie pe carton. În al doilea caz, ar trebui să vă consultați cu copilul unde să lipiți exact piesa.
  • De la 2, 5 la 5 ani, copiii pot tăia cu foarfeca, dar o fac inegal, deci, dacă este necesar, corectează neregulile.
  • De la 5 ani, copiii învață să taie uniform, astfel încât participarea unui adult la procesul de creare a unei aplicații este minimă.
De la 2 la 5 ani, copiii încă taie cifre inegale și este capabil să facă aplicațiile cele mai simple

La o vârstă fragedă, copilul încearcă să simplifice forma pe care o vede. De exemplu, norii care arată ca buclele sunt simplificate la un oval.

Pentru copii de 3-5 ani

Imagini neobișnuite și procesul de creare a acestora pot atrage copii mici. Aplicația „Arici” nu este standard, dar ușor de creat. Ca ace, se folosesc palmele din hârtie maro sau neagră.

Pot fi realizate în două moduri:

  • Puneți palma copilului pe hârtie pe spatele foii și încercați-o cu un simplu creion. Tăiați palma de-a lungul conturului.
  • Vopsiți palma copilului cu vopsea și atașați-o la hârtie. Contururile nu trebuie desenate. Tăiați partea.

Va lua 4 mâini.

De asemenea, vor fi necesare următoarele detalii:

  • „Barcă”, formată dintr-un triunghi oval și curbat. Acest detaliu va servi drept corp și nas al ariciului.

  • Un cerc mic este vârful nasului.
  • Semicercul roșu este gura.
  • Semicercul alb face parte din ochi.
  • Micul cerc negru este elevul.
  • Un cerc cu partea de sus și partea inferioară de verde este un măr.
  • Romburi de culoare verde închis - 2 frunze de măr.
  • Un detaliu care arată ca o capsulă albă este un picior de ciupercă.
  • Semicerc maro - capac de ciuperci.
  • Patru trapeze de diferite dimensiuni - picioare.

Piesele trebuie lipite în ordinea în care sunt enumerate mai sus. În acest caz, 2 palme sunt localizate cu degetele în sus, una pe diagonală, ultima în lateral.

Capătul corpului este situat lângă ultima palmă.

Aplicația "Volumetric Ladybug":

  • Jumătate din ovala neagră este capul.

  • Două cercuri roșii sau roz - corpul. Trebuie să îndoiți cercurile în jumătate: lipiți o jumătate de carton, lăsați cealaltă. Lipiți jumătate din al doilea cerc lângă primul, astfel încât să se formeze un cerc din partea lipită.
  • Cercurile negre sunt puncte. Acestea sunt localizate atât pe părțile lipite, cât și pe cele care se retrag.
  • Ochi cumpărați de diferite dimensiuni.
  • Antenele și cercurile de la capetele lor sunt terminate cu un stilou negru.

Imaginea atrage cu volumul său. Un copil se poate juca cu părțile proeminente ale unei buburuze.

Cum se face o aplicație „luncă de flori”:

  1. Vopseste foaia de carton cu vopsea verde.
  2. Îndoiți un pătrat mic de 4 ori, astfel încât să se obțină un pătrat mai mic. Decupați 3 colțuri (cu excepția unghiului de îndoire). Aplatizează foaia.
  3. Lipiți un cerc de culoare contrastantă spre centrul petalelor obținute din pătrat.
  4. Faceți niște flori.
  5. Flori de lipici pe o foaie pictată din carton.

Poza se va dovedi multicolor, astfel încât copilul va deveni interesant să ia în considerare florile mai aproape.

Pentru elevii din clasa 1

Primii gradatori pot crea aplicații mai complexe folosind materiale noi.

Aplicația „Liliac”:

  • Pictează o foaie de carton cu vopsea în acuarelă. Dacă doriți, puteți face o tranziție lină de la o culoare la alta (de la roșu la violet, de la violet la albastru sau de la albastru la albastru pal).
  • Lasă fundalul să se usuce.
  • Tăiați un dreptunghi și cerc pentru o vază.
  • Lipiți mai întâi dreptunghiul la bază și cercul deasupra acestuia.
  • Tăiați 4 benzi subțiri scurte din hârtie ondulată verde. Aceste benzi vor fi tulpini.
  • Lipiți tulpinile uniform până la capătul vazei.
  • Tăiați 6 părți ovale sau în formă de ou dintr-un șervețel colorat. Aceste detalii vor ajuta la identificarea limitelor inflorescențelor liliac.

  • Lipiți detaliile de lângă tulpini. Deoarece există mai multe inflorescențe decât tulpini, este necesar să corelați 4 inflorescențe cu tulpini, iar restul să fie lipite de-a lungul marginilor vazei.
  • Tăiați șervețele în pătrate mici.
  • Zdrobiți câteva pătrate, altele mai întâi să sfâșiați, apoi sfărâmați.
  • Lubrifiați inflorescența cu lipici, distribuiți bucăți de șervețele pe ea.
  • Repetați pașii 9-11 pentru inflorescențele rămase.
  • Tăiați 6 coli de hârtie ondulată: 4 lipiți pe tulpini, restul - la margini.
  • În unele locuri cu inflorescențe volumetrice, aplicați pete de acuarelă roz.

Rulați aplicația „Caterpillar” sub puterea fiecărui copil în 7 ani. Procesul de creare durează puțin, deci este potrivit să ia un copil pentru o perioadă scurtă de timp.

Cum se face:

  • Tăiați mai multe cercuri multicolore de aceeași dimensiune.
  • Lipiți cercuri pe carton unul după altul. Dacă doriți, aranjați cercurile cu creșteri, ca și cum omida s-a târât.

  • Pe primul cerc desenați un zâmbet, lipiciți-vă ochii și trageți genele.
  • Lipici coarnele - două triunghiuri.

Pentru copii 2-4 clase

Cifrele studiate de copiii sub 11 ani vă permit să creați desene complexe și interesante. Realizarea combinațiilor de forme geometrice și tăierea pieselor mici dezvoltă abilități motrice fine. În special, aplicația „Mouse” contribuie la aceasta.

Detalii necesare pentru primul mouse:

  • Semicercul gri este corpul.
  • 2 cercuri negre de diferite dimensiuni - nas și ochi.
  • 2 cercuri gri identice - urechi.
  • 2 bucăți de sârmă neagră - mustață.
  • O bucată de fir alb gros este coada.

Mai întâi, o ureche trebuie lipită de bază, apoi un corp care acoperă ușor urechea, apoi restul detaliilor.

Detalii necesare unui al doilea mouse:

  • Ovale gri cu capete ascuțite - corp.
  • 2 cercuri gri - urechi.
  • 2 cercuri negre mici - ochi.
  • Cercul negru mai mare este nasul.
  • 2 bucăți de sârmă neagră - mustață.
  • O bucată de fir alb gros este coada.

O bucată de brânză este un triunghi echilateral echilibru. Acesta trebuie pliat pe jumătate și lipit. Pe un triunghi dublu, desenați cercuri și tăiați-l cu ajutorul tăietor de unghii. Decupați partea de jos a triunghiului astfel încât triunghiul să fie echilateral.

Cum să aranjați elementele pe o foaie:

  1. Lipiți brânza astfel încât colțul să fie îndreptat spre diagonala din dreapta sus.
  2. Lipiți primul mouse peste brânza mai aproape de bază. Coborâți coada în jos și spre dreapta, astfel încât să fie pe brânză.
  3. Așezați al doilea șoarece sub brânză mai aproape de capătul său, astfel încât nasul să se apropie aproape de marginea brânzei.

Fundalul poate fi nu numai un carton simplu, ci și un carton cu un ornament neobișnuit (cușcă de cămașă sau cercuri). Copiii cu vârste cuprinse între 8-10 ani sunt capabili să combine diferite elemente, creând povești complexe.

Pentru a crea aplicația „Cosmos”, este necesar să faceți următoarele modele de rachete:

  1. Tăiați corpul rachetei, care este prezentat în fotografia de mai jos.
  2. Tăiați 3 cercuri de culoare contrastantă de aceeași dimensiune.
  3. Tăiați 3 cercuri mai mici.
  4. În fiecare cerc de la punctul 2, lipiți un cerc de la punctul 3. Obțineți ferestre.
  5. Lipiți geamurile spre corpul rachetei.

Al doilea model de rachetă:

  1. Tăiați corpul rachetei din fotografie.
  2. Tăiați două cercuri de dimensiuni diferite.
  3. Lipici într-un cerc mic într-unul mare.
  4. Tăiați ovalul, tăiați-l în 4 părți (2 părți - aripi de rachetă).
  5. Lipiți fereastra și aripile către corpul rachetei.

Este necesar să se facă mai multe rachete și să se lipească de foaie, astfel încât acestea să zboare în direcții diferite. Zona rămasă este umplută cu cercuri și stele mici. În desene animate, focul sau fumul izbucnesc din coada rachetelor, care pot fi reprezentate prin ovale sau un detaliu în spirală.

Aplica geometrica "Transport"

Фигуры из геометрических фигур складываются в полноценные картины при их правильном распределении.

Ниже рассмотрены аппликации разных видов транспорта. Аппликация «Поезд» состоит из вагонов двух типов: первого вагона и остальных. Вначале перечислены фигуры, необходимые для первого вагона.

АппликацияФигуры, которые используются в процессе создания аппликацииЧасть транспорта, которую изображает фигураОсобенности расположения
«Поезд»Прямоугольник Корпус Полукруг находится слева от прямоугольника
Полукруг
Большой и маленький прямоугольникиКабина водителяОдин из прямоугольников - окно
ТреугольникТрубаЧасть фигуры перекрывается прямоугольником корпуса
Треугольник меньшего размераФонарьЧастично перекрыт полукругом корпуса
ПрямоугольникОснова для колесКлеится под корпусом
3 кругаКолесаРасполагаются под корпусом, крепятся на прямоугольник
Круг большего размераКолесоКлеится под кабиной водителя, частично ее перекрывая
Тонкие прямоугольникиЦепи, соединяющие вагоны-
Прямоугольники Вагоны -
По 4 круга 1 вагон
«Автобус»Большой прямоугольникКорпус-
2 кругаКолесаПерекрывают часть корпуса, располагаются ближе к краям прямоугольника
2 dreptunghiuriuşiРасполагаются около колес
4 более тонких прямоугольникаОкна дверейНа каждую дверь 2 окна
2 квадрата Окна на корпусе Квадратные окна располагаются по краям от дверей, а прямоугольное окно – между ними
Прямоугольник
«Корабль»Треугольник с обрезанными краямиОсновная часть корабля-
3 кругаferestre-
Тонкий длинный прямоугольникПалка, на которую крепятся парусаКлеится левее середины основного треугольника
Треугольник Паруса Клеятся с двух сторон от палки
Полукруг
pătrat Флаг Располагается в верхней части палки
Прямоугольные треугольники
«Грузовик»2 прямоугольника разных размеровКабина водителя и передняя частьМеньший прямоугольник крепится сбоку от большого
pătratОкно-
ПрямоугольникКузов-
2 кругаКолесаОдин круг располагается под кабиной водителя, а второй – под кузовом. Часть кругов перекрывает ту часть грузовика, к которому крепится.
ТреугольникГруз-

Аппликации из геометрических фигур «Животные»

Животных могут изобразить даже самые маленькие.

Аппликация «Мартышка» состоит из следующих фигур:

  • Овал – тело.
  • 4 тонких овала – руки и ноги.
  • Изогнутый тонкий овал – хвост.
  • Круг – лицо.
  • 4 круга (2 маленьких и 2 средних) – уши.
  • Круг – нос.
  • 2 белых и 2 черных круга – глаза.

Аппликация «Медведь» состоит из тех же фигур, но в качестве ушей используются 2 полукруга, а хвост не виден.

Аппликация «Цыпленок»:

  1. Вырезать 2 овала и приклеить на расстоянии друг от друга. Эти овалы станут крыльями.
  2. Вырезать желтый овал – тело будущего цыпленка. Приклеить тело между крыльями так, чтобы оно перекрывало часть крыльев.
  3. Сверху приклеить круг – лицо цыпленка.
  4. Вырезать маленький оранжевый круг. Внутрь приклеить еще более маленький черный круг.
  5. Склеенные круги приклеить на лицо сбоку, будто цыпленок смотрит вправо или влево.
  6. Вырезать 3 красных треугольника.
  7. Один треугольник приклеить сбоку от лица рядом с глазом – этот треугольник будет клювом.
  8. Остальные треугольники приклеить под телом – это лапы птицы.
  9. Один прямоугольный желтый треугольник приклеить с той стороны, где не расположен клюв. Этот треугольник – хвост.

Чтобы составить полноценную картину, необходимо добавить траву, состоящую из овалов разных размеров и длины, рядом с лапами цыпленка. Таким образом, птица будто бегает по полю.

Аппликация слон складывается из следующих деталей:

  • Круг – тело.
  • Прямоугольники – ноги.
  • Полукруги – ступни.
  • Тонкий треугольник – хвост.
  • Полукруг большего размера – ухо.
  • Небольшой круг – голова.
  • Прямоугольник – хобот.
  • Белый и черный круги – глаз.

Рекомендуется дать ребенку выбрать самостоятельно, какое животное он хочет изобразить и как хочет это сделать.

Рисунки из геометрических фигур: задания для детей

Изучив геометрические фигуры, ребенку необходимо понять, как их комбинировать в сложные рисунки.

Фигуры из геометрических фигур – первый этап изучения. Второй этап – складывание фигур в рисунки окружающих предметов.

Варианты упражнений на знание геометрических фигур:

  • Распечатать бланк, на котором изображены различные предметы. Задача ребенка – назвать фигуры, которые он видит в представленных предметах.
  • Разделить лист на 2 части. В левой части нарисовать по пары из двух одинаковых фигур. Упражнение заключается в том, что ребенок должен нарисовать в правой части фигуры, которые можно получить из пар фигур слева (2 прямоугольных треугольника – прямоугольник).
  • Распечатать бланки, на которых изображены различные предметы (поезд, корабль, елка с шариками). Задание: посчитать количество каждой из фигур на рисунках.
  • Распечатать бланки, на которых нарисованы картинки и задано определенное количество какой-либо фигуры. Необходимо найти рисунок, на котором присутствует указанное количество заданной фигуры.

Перечисленные выше задания помогают ребенку запомнить фигуры и научиться правильно считать. С геометрическими фигурами ребенок начинает знакомиться с самого рождения, узнавая все больше информации об окружающем мире. Обучение рекомендуется проводить в форме игры, составляя с ребенком разные комбинации из фигур.

Автор: mariamur1

Proiectarea articolului: Natalie Podolskaya

Видео про геометрические фигуры

Как сделать фигуры из геометрических фигур - поделки для детей в этом видео:

Categorie:

PROPRIE MÂINI